Los alumnos que en la evaluación final ordinaria han suspendido la materia de "Educación cívico- ética", tienen suspensos los criterios correspondientes a la 3ª evaluación. Para poder superar la materia en la evaluación extraordinaria de septiembre, deberan responder (por escrito y a mano), a todas la cuestiones que aparecen en este blog en la entradas realizadas al mismo durante los meses de abril, mayo y junio. Todas esas cuestiones deberán ser entregadas al profesor en el día y hora señalados para el examen extraordinario de septiembre de la materia.
Un saludo a todos y que paseis buen verano.
ETICA 4º ESO.IES ORDEN DE SANTIAGO
martes, 19 de junio de 2012
lunes, 11 de junio de 2012
ÉTICA Y TECNOLOGÍA: RECURSOS MULTIMEDIA
Enlaces a videos BIOÉTICA:
1-HUMANO DEL FUTURO. CREACIÓN
http://www.youtube.com/watch?v=r2lzTXeB4FE&feature=related
2-ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
http://www.youtube.com/watch?v=PQ5kDRzR7tw&feature=related
1-HUMANO DEL FUTURO. CREACIÓN
http://www.youtube.com/watch?v=r2lzTXeB4FE&feature=related
2-ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
http://www.youtube.com/watch?v=PQ5kDRzR7tw&feature=related
martes, 29 de mayo de 2012
TEMA 7: ÉTICA Y TECNOLOGÍA
CUESTIONES DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN
1 ¿Cómo estaremos en un futuro si dejamos que la ciencia y la tecnología se desarrollen sin ningún límite ético?
2. ¿Sería moralmente aceptable clonar seres humanos?
3.¿Cómo valoraremos, por tanto, la energía nuclear?
Fisión nuclear= energía eléctrica=aplicaciones médicas = bomba atómica= Desastres de Chernóbil o Fukushima=aumento de cánceres, …
4. Comenta las siguiente frase acerca de la actual sociedad de la información y comunicación
“Lo que no es imagen resulta aburrido o sencillamente no existe”. El bombardeo de imágenes al que estamos sometidos fomenta una banalización de los contenidos y desarrolla en la sociedad una actitud acrítica".
"La televisión e internet son la fuente principal de entretenimiento y por ello poseen una gran fuerza para crear e influir en la opinión de la masa"
"En la actualidad las tecnologías en el ámbito de las comunicaciones (telefonía móvil) y de internet (redes sociales) ha cambiado la forma de entender el mundo y la de relacionarse con los demás. Podríamos hablar de una radicalización del individualismo."
5. Define el concepto de BIOÉTICA
6. Aporta tu opinión personal y busca información acerca de los siguientes asuntos tratados por la Bioética:
a. La reproducción humana asistida.¿ Existe un derecho individual a procrear?
b. Alimentos transgénicos. ventajas e inconvenientes
c. Sondeos genéticos y sus posibles aplicaciones discriminatorias: ¿Existe un derecho a la intimidad genética y no saber la predisposición a enfermedades incurables.?
d.Modificación genética de la línea germinal: ¿es moral "mejorar" la naturaleza humana?
e.Clonación y el concepto de singularidad individual; derechos a no ser producto del diseño de otros.
f. Cuestiones derivadas de la mercantilización de la vida ( Ej.comercio con avances biogenéticos)
d.Modificación genética de la línea germinal: ¿es moral "mejorar" la naturaleza humana?
e.Clonación y el concepto de singularidad individual; derechos a no ser producto del diseño de otros.
f. Cuestiones derivadas de la mercantilización de la vida ( Ej.comercio con avances biogenéticos)
TEMA 7: ÉTICA Y TECNOLOGÍA
PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA
La aplicación de esta disciplina se ampara en cuatro principios fundamentales:
La aplicación de esta disciplina se ampara en cuatro principios fundamentales:
1-Principio de no maleficencia. Ante todo, no hacer daño al paciente. Se trata de respetar la integridad física y psicológica de la vida humana. Es relevante ante el avance de la ciencia y la tecnología, porque muchas técnicas pueden acarrear daños o riesgos.
2-Principio de beneficencia. Se trata de la obligación de hacer el bien. El problema es que hasta hace poco, el médico podía imponer su propia manera de hacer el bien sin contar con el consentimiento del paciente. Así pues, este principio viene matizado por el respeto a la autonomía del paciente. No es lícito imponer a otro nuestra propia idea del bien.
3-Principio de autonomía o libertad de decisión. Se puede definir como la obligación de respetar los valores y opciones personales de cada individuo en aquellas decisiones básicas que le atañen vitalmente. Supone el derecho incluso a equivocarse a la hora de hacer uno mismo su propia elección.
4- Principio de Justicia. Consiste en el reparto equitativo de cargas y beneficios en el ámbito del bienestar vital, evitando la discriminación en el acceso a los recursos sanitarios. Nuestra cultura ha privilegiado el principio de autonomía, a costa del principio de justicia, pero es posible que la misma crisis ecológica nos obligue a cambiar este énfasis. La justicia e igualdad de los derechos de los seres humanos actuales y la preservación de condiciones viables y sostenibles para las generaciones futuras puedenhacer aconsejable, e incluso obligatoria, una cierta limitación del principio de autonomía.
ÉTICA PARA AMADOR: CUESTIONES CAPÍTULOS FINALES
CAPÍTULO VII
1. ¿Qué piensas de la idea de Marco Aurelio de que los hombres siempre me convienen?
2. Busca y expón las ideas fundamentales de este emperador romano.
3. Comenta la siguiente frase del personaje de la obra de Mary W. Shelley, Frankenstein : “Soy malo porque soy desgraciado”
CAPÍTULO VIII

1. ¿Qué piensas de la idea de Marco Aurelio de que los hombres siempre me convienen?
2. Busca y expón las ideas fundamentales de este emperador romano.
3. Comenta la siguiente frase del personaje de la obra de Mary W. Shelley, Frankenstein : “Soy malo porque soy desgraciado”
CAPÍTULO VIII
1. ¿Qué piensas de las razones que da Savater para explicar las causas por las que asusta el placer? Expón dichas razones y arguméntalas.
2. ¿Podrías poner un ejemplo de las consecuencias del “uso” y del “abuso” de los placeres?
3. ¿Por qué crees que el autor da tanta importancia a la alegría? ¿Qué piensas tú al respecto?
4. ¿Qué piensas de la virtud de la templanza? Explica en qué consiste y expón tus razones a favor.
2. ¿Podrías poner un ejemplo de las consecuencias del “uso” y del “abuso” de los placeres?
3. ¿Por qué crees que el autor da tanta importancia a la alegría? ¿Qué piensas tú al respecto?
4. ¿Qué piensas de la virtud de la templanza? Explica en qué consiste y expón tus razones a favor.
CAPÍTULO IX
1. Explica y comenta las siguientes frases:
“Las sociedades igualitarias, es decir, democráticas, son muy poco caritativas con quienes escapan a la media por encima o por debajo”.

“Los problemas que hoy día nos afectan no pueden plantearse ni resolverse si no lo hacemos de forma global”.
“Nadie que tenga la preocupación ética de vivir puede desentenderse olímpicamente de la política.”
2. Define y explica en qué consisten la Justicia y la Dignidad.
3. ¿Qué entiendes cuando se afirma que la “asistencia” (en el sentido de la asistencia social, etc.) no puede hacerse a costa de la libertad y de la dignidad de las personas?
4. ¿Sabrías explicar, a estas alturas, en qué consiste la ÉTICA?
miércoles, 23 de mayo de 2012
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